К.: Скажи, пожалуйста, какова ситуация в России с патриотическим воспитанием нынешней молодёжи?

　　Н.: Я думаю, что сейчас ситуация с патриотическим воспитанием лучше, чем была в предыдущие годы. Постепенно восстанавливается национальная гордость у русских после разрухи и безобразий 90-х годов. Понемногу и государство, и простые люди понимают и как-то пытаются заниматься этим. Хотя оно, к сожалению, ещё не настолько действенно. В советское время государство больше заботилось о патриотическом воспитании молодёжи и своих граждан, а сейчас лучше, чем в 90-е. Когда я училась в школе, это 10 лет назад, ни о каком патриотическом воспитании даже речи не было, ничего не проводилось вообще.

　　Я начала интересоваться историей ВОВ сама по собственному желанию, потому что всегда интересовалась оружием. Но, тем не менее, о каких-то подвигах в войне, о достойном поведении советских солдат в плену, когда они терпели нестерпимую боль, пытки, но не сдавались. В школе того времени материал давался как-то сухо, это не брало за душу, не затрагивало нас. Недавно я интересовалась у младшего брата, у нас разница 11 лет, сейчас ему 15, он говорит, что в школах, уже в младших классах их учили петь и военные песни, и гимн России, нас этому не учили. На уроках рассказывают, проводятся мероприятия, посвящённые ВОВ. В принципе, патриотическое воспитание есть, хотя я полагаю, что было бы лучше, если бы история пропагандировалась больше, освещались бы героические, достойные её страницы.

　　Сейчас очень любят очернять, выставлять плохие моменты и говорить: «Вот это, оказывается и есть правда». На самом деле, если человеку всё время говорить, что его страна и история - плохие и недостойные, вряд ли человек станет патриотом. Хотя в нашей истории есть чёрные, страшные страницы, но полно достойных и героических моментов. Это тоже было и их достаточно много. На бытовом уровне дело обстоит немного лучше, потому что многие современные родители разделяют точку зрения, что ребёнок должен любить свою страну, рассказывают детям о своей семье, например, бабушки и дедушки, разумеется, будут рассказывать о войне своим внукам, и им будет интересно это знать. Так как память людей, воевавших в ВОВ, даже если они не вернулись с войны, передают из поколения в поколение, родители рассказывают о них детям, дети вырастают, рассказывают своим детям и т. д. Это сохраняется так же, как медали и награды, письма с фронта и старые фотографии. Может быть, это явление не настолько распространено в России, тем не менее, я знаю такие семьи, где память о войне хранится очень бережно.

　　К.: Ты сказала, что твой дед был ветераном. Расскажи о нем, пожалуйста.

　　Н.: Я видела и хорошо помню своего деда, он умер, когда мне было 12 лет. Мой дед не мог считаться ветераном ВОВ, потому что на начало войны ему исполнилось только 12 лет. Но уже в середине войны, будучи на оккупированной немцами Украине, он помогал партизанам, у него медаль есть за содействие партизанскому ополчению. Ему полагалась предусмотренная по такому случаю пенсия, но он на протяжении всей жизни об этом не знал. Потом, после его смерти, выяснилось, что ему, как работнику тыла, полагалась пенсия, но он о ней тогда не знал и не разу её не получал. После войны мой дед закончил училище авиамехаников и служил в авиаполку Героя СССР Фёдорова. Он был механиком на его самолёте. Впоследствии служил здесь, в Китае. С 1950 по 1952 годы. Сначала в Харбине, затем часть перебросили в Шанхай. К сожалению, мне не известны многие детали, в каком полку он служил, кто были его сослуживцы, поэтому сейчас ничего не могу рассказать подробно. Точно могу рассказать лишь только то, что поведал мне сам дед и родственники, конкретных цифр назвать, к сожалению, не могу. Но мой дед по окончании службы в Китае в 1952 году получил китайскую медаль для советских специалистов «За помощь, оказанную Китайской Освободительной Армии». Медаль вместе с документами сохранилась до сих пор.