Во время службы в армии он постепенно увлёкся фотографированием, часто снимал на побережье и заставе, в результате чего получились многочисленные снимки людей, хроника и пейзажи, многие из которых были опубликованы в газетах.

　После 3-летней службы в армии у Бориса Трифоновича появился вопрос: где работать? Услышав, что в одной из редакций г. Комсомольска- на-Амуре требуется фотокорреспондент, он сразу же направился туда. В редакции посмотрели его снимки и тут же взяли на работу. Руководство часто отмечало его работу. Но впоследствии один репортаж круто изменил всю его жизнь:

　Однажды по распоряжению редактора Борис пришёл в новую детскую музыкальную школу. Более 3-х лет он не слышал музыки, но как только раздалась детская песня, он сразу стал необычайно возбуждённым. Борис понял, что именно это - его самое любимое и необходимое. Он разговаривал с учителями этой школы и исполнил собственное сочинённое произведение. Директор музыкальной школы сказал:“Приходите к нам на работу!”В марте 1949 года Борис Трифонович стал преподавателем этой музыкальной школы.

　В 1959 году 36-летний Борис Трифонович поступил в Новосибирскую консерваторию по специальности 《музыкальная теория и история музыки》. В 41 –летнем возрасте он получил диплом и стал профессором-музыковедом. До сегодняшнего дня Борис Трифонович работает в Красноярской академии музыки. За последние 5 лет он издал 3 книги по музыкальной теории. Самое большое достижение его – перевод книги австралийского музыковеда Хангера《К вопросу о расширении аналитического кругозора педагогов-музыкантов》, которая стала впоследствии учебным пособием во многих консерваториях России.