Американский футуролог Томас Фрей из Института Да Винчи на конференции TEDx в Стамбуле озвучил прогноз, в котором предположил, что около 2 млрд вакансий исчезнут к 2030 году за ненадобностью.
Краткий обзор пяти отраслей, сделанный Фреем, призван показать, что более 50% всех существующих сегодня профессиональных позиций до указанного срока не будут востребованы в связи со стремительно развивающимися технологиями.
ЭНЕРГЕТИКА
Фрей отмечает, что ознакомился с технологиями двух компаний, которые научились вырабатывать чистую энергию при низких финансовых затратах. На их фоне современная добыча электроэнергии выглядит дорогой, неэффективной и к тому же наносит сильный вред окружающей среде.
К 2030 году энергия для нужд отдельного населенного пункта, по его прогнозу, будет производиться децентрализованно, каждое здание сможет самостоятельно получать электричество от солнца или ветра. В результате исчезнет угольная промышленность, а коммунальным службам придется радикально перестроить свою работу. На смену сотрудникам, в чьих рабочих руках отпадет необходимость, придет новое поколение инженеров и менеджеров, от которых потребуется управлять локальными микроэлектростанциями.
АВТОМОБИЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ
Помимо того что автомобильные аварии убивают и калечат более 50 млн человек в год, вождение отнимает много времени, энергии и денег. Поэтому уже в течение ближайшего десятилетия на улицах появится первое поколение персональных автоматических транспортных средств. Этот вид «беспилотного» городского транспорта будет перевозить пассажиров в режиме такси, используя сеть выделенных путей. Когда каждый город перейдет на автономную транспортную инфраструктуру, профессия водителя, по мнению футуролога, перестанет быть востребованной. К слову, с переходом на электрический автотранспорт больше не понадобятся и работники, обслуживающие АЗС.
ОБРАЗОВАНИЕ
Движение OpenCourseware («Открытые учебные курсы») было образовано в 2001 году, когда Массачусетский технологический институт начал записывать все свои курсы на видео и выкладывать их в свободном доступе в Интернете. В настоящее время институт записал 2080 обучающих курсов, которые были загружены более 130 млн раз. В итоге трата денег и времени для получения высшего образования становится абсолютно бессмысленной. Те же вещи можно узнать совершенно бесплатно и не выходя из дома.
Сегодня система образования основана на том, что преподаватель из года в год выдает перед разными слушателями один и тот же материал. Вместо этого в будущем педагогу предлагается единожды записать свою лекцию, а в остальное время заниматься другими полезными вещами. Кроме того, такой курс видеозаписей позволил бы увеличить количество обучаемых людей, в то время как сегодня их число ограничено вместительностью аудитории.
Впрочем, предполагаемое бурное распространение удаленного обучения и его эффективность находятся под вопросом. «Профессия педагога исчезнуть не может, иначе процесс обучения перестанет быть человечным. Учителя постоянно взаимодействуют с учениками и реагируют на малейшие изменения в их поведении. Чтобы заменить учителя, потребуется создать искусственный интеллект», — считает старший научный сотрудник лаборатории психологии профессий и конфликта психологического факультета МГУ Владимир Фокин.
