Здравствуйте, уважаемые радиослушатели! В эфире передача «Добро пожаловать в Синьцзян». В студии ведущая Мария Сябренко.
Дорогие друзья! В прошлой программе мы начали знакомство с одним из видов горлового пения казахов – «хомей», и закончили наш рассказ на том, как молодой человек по имени Жаид начал проявлять интерес к сложной технике горлового пения. Сегодня вы узнаете продолжение этой интересной истории.
Вопрос викторины: «Как зовут героя сегодняшней программы, и кто он по национальности»?
С искусством горлового пения Жаид соприкоснулся совершенно случайно. В 2004 году 21-летний Жаид в деревне Шааръулин города Алтай познакомился с 81-летним исполнителем «хомей» Абдулой Рихманом. Эта встреча в корне изменила его жизнь. Вот что он сказал:
«Услышав о том, что один старик может подражать звукам природы, мне непременно захотелось это услышать самому. Я поехал к нему, и он для нас продемонстрировал свое мастерство. С того самого момента я и полюбил «хомей». Этот жанр включает в себя подражание звукам природы, например, журчанию горного ручья, звукам животного мира, птицам».
Учиться пению оказалось не так то просто. Учитель Жаида жил в 40 км. от его дома. Как только у него было время, независимо от погоды, он приезжал к своему учителю. Сколько бесчисленных дней он провел, изучая как правильно петь каждый куплет. Он много слушал как поет его уже немолодой учитель, детально разбирал технику исполнения каждого звука. Сколько лишений пришлось пережить Жаиду до того момента, как его пением стали восхищаться окружающие. Вот что он сказал:
«Первое время как я начал осваивать технику горлового пения у меня першило в горле, меня тошнило, болели мышцы горла и лица, потом я охрип, не мог вымолвить ни слова. Постепенно через неделю хрипота прошла, и я смог петь».
Под руководством своего учителя Жаид прошел серьезную школу. Учитель передал своему ученику секреты исполнительского мастерства. Старик неграмотный, и не разбирается в тонкостях современной музыки, но он может при помощи звуков так передать основную мысль, что мурашки бкгут по коже. Жаид часто вспоминает такие известные казахские народные песни как «Древняя мелодия», «Песня героя», «Черная лошадка» и другие. Глядя на постепенно стареющего седовласого человека, Жаид понимает, какая ответственность ложится на его плечи. Он понимает, что должен завершить начатое дело до конца.
В 2006 г. в возрасте 83 лет ушел из жизни учитель Абдул Рихман. После его смерти Жаид решил продолжить учебу и принялся везде искать мастеров горлового пения. В последствии его наставниками стали Баймагаоя и Хошанай.
В процессе учебы Жаид ознакомился с реальным положением дел в области обучения горловому пению «хомей». Как оказалось, это древнее певческое искусство постепенно исчезает. Жаид решил взять на себя работу по возрождению и популяризации «хомей». Он набрал первую группу учеников. Четыре человека под его руководством начали обучаться мастерству горлового пения.
Как и подобает учителю, Жаид со всей ответственностью подходил к своей преподавательской работе. Однако после завершения учебы в культпросвет училище Илийского района Синьцзяна Жаид стал задумываться над тем, как использовать научные методы, чтобы помочь студентам как можно быстрее овладеть тонкостями исполнительского искусства «хомей». Вот что он сказал:
«Хомей включает в себя четыре разных манеры пения. Первое, это пение низким голосом, еще исполняют баритоном, затем следует высокий голос и еще выше идет свист. Свист должен соединять в себе как высокие, так и низкие ноты. Низким голосом еще нужно петь слова, высоким голосом исполняется только мелодия без слов. Высокие звуки, это не что иное, как звуки природы».
Проще говоря, «хомей» объединил в себе пение несколькими голосами одновременно. Когда слышишь пение хомей, исполняемое высоким и низким голосом, очень отчетливо слышно как человек поет двумя совершенно разными голосами. При исполнении между самым высоким и самым низким звуком интервал может достигать шести октав. Пение на высоких нотах обычно служит своеобразным украшением, придавая мелодии определенный ритм.
Дорогие друзья! Повторяем вопрос викторины: «Как зовут героя сегодняшней программы, и кто он по национальности»?
